Esta investigación tiene por objeto fundamentalmente proveer herramientas para la educación siendo participativo y plural, como también abre a nuevas maneras de pensar en forma compleja y en un marco mas amplio, expresa que en cada momento de la participación del docente debemos plantearnos y pensar todos en la escuela, su cultura particular, las practicas pedagógicas efectuadas, las relaciones entre actores intervinientes, los tiempos, los espacios, las diferentes áreas, entre muchas otras.