Escribir, leer y aprender en la Universidad (Registro nro. 1022)
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| fixed length control field | 01338nam a22002657a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NUMERO DE CONTROL | |
| control field | AR-SfIES |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA MODIFICACION | |
| control field | 20220831133646.0 |
| 008 - CAMPO DE LONGITUD FIJA - INFORMACION GENERAL | |
| fixed length control field | 220831b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - ISBN | |
| ISBN | 987950557653 |
| 037 ## - FUENTE DE LA ADQUISICION | |
| Número de inventario | 1860 |
| Fuente del número de inventario/compra | Compra |
| Términos de disponibilidad | Domicilio |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION | |
| Entidad que catalogó originalmente | AR-SfIES |
| Idioma en que se cataloga | Español |
| Entidad que transcribió la catalogación | AR-SfIES |
| 041 ## - CODIGO DE IDIOMA | |
| Código de Idioma | Español |
| 080 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL UNIVERSAL | |
| Universal Decimal Classification number | 378.1 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL | |
| Nombre personal | Carlino, Paula |
| 245 10 - TITULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | Escribir, leer y aprender en la Universidad |
| Parte restante del título | : Una introducción a la alfabetización académica |
| Mención de responsabilidad, etc. | /Paula Carlino |
| 250 ## - MENCION DE EDICION | |
| Mención de edición | 1ra ed. |
| Resto de la Mención de edición | 8va reimp. |
| 260 ## - AREA DE PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. | |
| Lugar de publicación | Buenos Aires |
| Nombre del editor | Fondo de Cultura económica |
| Fecha de publicación | 2019 |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA | |
| Extensión | 200 p. |
| Dimensiones | 23 X 15 cm |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA | |
| Nota de contenido formateada | La escritura en el nivel superior-La lectura en el nivel superior-Evaluar con la lectura y escritura-Enseñar, evaluar, aprender e investigar en el aula universitaria. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Resumen, etc | A través de la lectura y escritura los estudiantes se acercan a los contenidos de cada materia, los interpretan, los asimilan y se incorporan a los problemas específicos del campo de cada disciplina. El autor propone integrar la producción y el análisis de textos en la enseñanza de todas las cátedras para que los universitarios accedan a la cultura especifica de cada disciplina. |
| 650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO | |
| Descriptor | ENSEÑANZA SUPERIOR |
| -- | ENSEÑANZA Y FORMACION |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES | |
| Palabras Claves | ALFABETIZACION ACADEMICA |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Tipo de Item | Libros |
| Retirado | Perdido | Dañado | No se presta | Locacion Permanente | Locacion actual | Fecha de adquisicion | Fuente de adquisición | Total prestamos | Signatura topografica | Inventario (Codigo de barra) | Visto por ultima vez | Date checked out | Price effective from | Tipo de Item (Koha) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bibliteca Santa Fe | Bibliteca Santa Fe | 08/31/2022 | Compra | 1 | 378.1 C26 | 001860 | 10/24/2022 | 08/31/2022 | 08/31/2022 | Libros |